Page 9 - Programme Festival #8
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Du                    GRanD SaLoN


          28                                                                "PoÉsie PeinTUrE paySAgE (eNcreS)"



          au


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        M                                                                                                                              Les élèves de 3emeA et de 3ème B vous présentent leurs productions

                                                                                                                                          artistiques et littéraires réalisées dans le cadre du projet « Poésie,

                                                                                                                                           peinture, paysage » en cours d’arts plastiques et de français avec

                                                                                                                                                                       mesdames Bonneau et Hottois.
          a                                                                                                                              En arts plastiques les élèves ont découvert et exploité la dimension





                                                                                                                                        poétique d’un travail qui comprend une part d’aléatoire. A la manière
           r                                                                                                                           réalisées sans intention particulière, puis ont du faire émerger de leur
                                                                                                                                           des dessins de Victor Hugo ou des dendrites de George Sand, les

                                                                                                                                         élèves sont partis d’un support couvert de tâches d’encre de chine,



          s                                                                                                                             profondeur. Les matériaux utilisés, de façon libre par les élèves pour
                                                                                                                                         production, un paysage, ou du moins une évocation de paysage, en




                                                                                                                                                cette deuxième étape, étaient le fusain, le pastel sec blanc,
          2                                                                                                                            Ils ont lu Îles de Blaise Cendrars extraits de « Feuilles de route » et Au
                                                                                                                                              l’aquarelle, la gouache, le feutre posca blanc et le feutre noir.






          0                                                                                                                           modèles inspirants car écrits uniquement avec des groupes nominaux.
                                                                                                                                       bord de la mer extrait de « Les chants du crépuscule » de Victor Hugo,



                                                                                                                                        Finalement ce travail a eu pour objectif de traduire en quelque sorte,

          2                                                                                                                                en langage poétique, les sensations visuelles émergeant de leurs

                                                                                                                                                                                      productions.




          5                                                        Classe de 3ème du COLLÈGE DES GOUSSONS                              Ce projet s’achèvera avec la visite du musée des impressionnismes et

                                                                                                                                              de la fondation Claude Monnet à Giverny au printemps 2025.
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